Doctor en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid y la State University of New York at Albany. Profesor Titular de Lengua Española de la Universidad de Alcalá (España). Especialista en Lingüística Aplicada. Ha sido director del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera de la Universidad de Alcalá y del Máster de la Universidad de Alcalá en la Universidad Veracruzana (Xalapa, Veracruz, México), director del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá y Coordinador Técnico-Jefe de Estudios del Instituto Cervantes de Sao Paulo. En la actualidad es Coordinador Técnico-Jefe de Estudios del Instituto Cervantes de Rio de Janeiro.

Entre sus libros destacan los siguientes:
Traducción al español (en col. con I. Molina) de D. Larsen-Freeman y M. H. Long, -Introducción al estudio de la adquisición de segundas lenguas, Madrid, Gredos (1994). (En col. con Ma. J. Gelabert), Breve gramática del español como lengua extranjera, Barcelona, Difusión (1995).  Coordinador de investigación del Diccionario para la enseñanza de la lengua española, Barcelona, Biblograf (1995). (En col. con  Ma. A. Andión, Ma. C. Fernández y Ma. J. Madrigal) Cuaderno de ejercicios. Nivel elemental, Madrid, Edinumen (1998). (En col. con Ma. A. Andino, Ma. C. Fernández, Ma. L. Gómez y Ma. J. Madrigal) Cuaderno de ejercicios. Nivel intermedio, Madrid, Edinumen (2000), (En col. con María José Gelabert e Isabel Bueso), Producción de materiales para la enseñanza de español, Madrid, Arco/libros (2002), (En col. con Raquel Romero Guillemas), Actas del I Simposio de Didáctica de Español para Extranjeros: Teoría y Práctica, Rio de Janeiro, Instituto Cervantes (2004).

Entre sus artículos destaca:
¨Dictado y segundas lenguas¨ (1990), ¨Hacia una bibliografía sobre didáctica del léxico a hablantes de otras lenguas¨ (1991), ¨La comunicación no verbal y la enseñanza del español para extranjeros¨ (1992), ¿Qué vocabulario hay que enseñar en las clases de español?¨ (1994), ¨El vocabulario en las clases de ELE: ¿es el adecuado?¨ (1997), ¨Metodologías y materiales para la enseñanza del español como lengua extranjera¨ (1999), (en col. con Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão) ¨Lengua, cultura y enseñanza de E/LE¨ (2002), (en col. Com Raquel Romero Guillemas) “La gramática y las gramáticas en el aula de E/LE) (2005).

Director de la colección De la investigación a la práctica en el aula y codirector de la colección Material complementario de E/LE de la editorial Edinumen. Director de la Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española (REALE) (Universidad de Alcalá), miembro del Consejo Editorial y Coordinador de E/LE de Cuadernos Cervantes de la Lengua Española (Madrid), miembro del Consejo Consultivo de Alea. Estudos Neolatinos (Universidade Federal do Rio de Janeiro) y del Consejo Editorial de Humanas (Universidade Estadual de Londrina) y Signum (Universidade Estadual de Londrina).

Ha impartido cursos y conferencias en universidades de Argelia, Bélgica, Brasil, Chile, Cuba, Ecuador, España, Estados Unidos, Gabón, México, Perú, Rusia, Suecia y Uzbekistán.